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LeTTo & Wissenschaft

Die Entwicklung von LeTTo wird wissenschaftlich begleitet. Eine Sammlung von wissenschaftlichen Arbeiten betreffend LeTTo und Einsatz von LeTTo im Unterricht werden hier zum Download bereitgestellt.

  • Kompetenzentwicklung und Motivationssteigerung durch den Einsatz des E-Learning Systems LeTTo, 2020, Pfahler
  • Landesberufsschule Stockerau – LeTTo-Effekt wird größer, 2021, Pfahler & Hopfeld et al.
  • Nachhaltiger LeTTo-Effekt in der Landesberufsschule Stockerau, 2021, Pfahler & Hopfeld et al.
  • LeTTo Effekt an der HTL St. Pölten, 2021, Pfahler & Asch
  • Warum und wie kommt es zu dem sogenannten LeTTo-Effekt und welche Unterschiede stellen sich an den Schulen LBS Stockerau und HTL St. Pölten dar?, 2023, Hausberger
  • Grundlagenerarbeitung für die fachdidaktische und pädagogische sinnvolle Umsetzung des Themengebietes „Umfassende Landesverteidigung“ an der HTL Hollabrunn. Grundlagenerarbeitung für die zukünftige Entwicklung, Implementierung und Anwendung dieses Themengebietes auf der Lernplattform LeTTo, 2024, Bolyos-Gießmann
  • Umsetzung eines interaktiven Laborunterrichts auf der digitalen Lernplattform ”LeTTo”, 2025, Heissenberger
  • Neue innovative Wege in der technischen Bildung: Kombination von LeTTo und ChatGPT im Elektrotechnikunterricht, 2025, Müller

Diplomarbeiten von Schüler: innen betreffend oder mit LeTTo realisiert

  • Konstruktionsrichtlinie, 2025, Huber, Hackl, Gutmann, Pabisch, Diplomarbeit der HTL Weiz

News

  • 6. Internationle LeTTo MINT Offensive 2026
  • Die Gegenwart des digitalen Unterrichts in der technischen Ausbildung
  • Technikerinnen und Techniker von morgen werden heute ausgebildet – z+p unterstützt uns LeTTorianer dabei!
  • Bildung trifft Wirtschaft: Gemeinsam die Ausbildung der Zukunft gestalten
  • im Online Shop erhältlich
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Fragenerstellung

SchülerInnenbefragung zu LeTTo

https://youtu.be/LkoNrQa19yI

LeTTo Effekt – Bessere Noten durch LeTTo

https://youtu.be/47ocSOryh2Q

LeTTo verbessert Noten nachweislich

https://www.youtube.com/watch?v=NPtv5pzmzvw&t=16s
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