Neuigkeiten

B&R im Austausch mit LeTTo

Heute kam es zu einem inspirierenden Dialog zwischen Mario Tutzer vom Education Network des Automatisierungsspezialisten B&R und Vertreter:innen von LeTTo. Im Fokus stand die Frage, wie Synergieeffekte im Bildungssystem optimal genutzt und die Zusammenarbeit zwischen Wirtschaft und Bildungseinrichtungen gestärkt werden können. Schnell war man sich einig: Der Schlüssel zu innovativen Lösungen liegt in der engen Vernetzung von Schulen, Unternehmen und akademischen Institutionen. Diese Partnerschaften schaffen nicht nur Mehrwert für die Bildung, sondern fördern auch die Wettbewerbsfähigkeit der Industrie. „Im Namen der Schülerinnen und Schüler möchte ich mich herzlich bei B&R für die akademische Weitsicht und den inspirierenden Austausch bedanken. Es war ein tolles Gespräch, das Perspektiven für eine zukunftsorientierte Bildung eröffnet hat“.

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LeTTo im Austausch mit der Firma Neuman: Der LeTTo-Effekt in der Lehrlingsausbildung

Die Firma Neuman, bekannt für ihre hohen Qualitätsansprüche in der Lehrlingsausbildung, setzt auf kontinuierliche Optimierung. Dieser Anspruch ist für uns LeTTorianer eine Motivation und Verpflichtung zugleich. Empfangen von Frau Carmen Brandl, tauschte sich LeTTo intensiv mit der Firma Neuman über die Erfolge des LeTTo-Einsatzes in der Berufsschule aus. Besonders der „LeTTo-Effekt“ – zeitnahes Feedback und individuell zugeschnittene, subjektorientierte Aufgaben – wurde als zentraler Faktor für den persönlichen Lernerfolg der Lehrlinge hervorgehoben. Wir bedanken uns für das Interesse und freuen uns auf zukünftige „digitale“ Projekte.

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Innovative Konstruktionsrichtlinie für Stirnradgetriebe: Ein Maturaprojekt der HTL Weiz auf LeTTo

Markus Hackl, Jonas Huber, Florian Pabisch und Sven Gutmann – Maturanten der HTL Weiz – haben ein wegweisendes Maturaprojekt realisiert: Eine vollständig digital auf der Plattform LeTTo entwickelte Konstruktionsrichtlinie für Stirnradgetriebe.
Dieses Projekt ist mehr als nur eine technische Arbeit – es ist ein Vorzeigeobjekt für digital unterstützte Lernsequenzen im Maschinenbau. Die vier Maturanten haben mit ihrer Arbeit eine wertvolle Ressource geschaffen. Diese erleichtert den Schüler:innen den akademischen Zugang zu dieser komplexen Thematik.
Im Fokus des Projekts stand die vollständige Digitalisierung und Umsetzung der Konstruktionsrichtlinie auf LeTTo. Die intuitive Plattform ermöglichte nicht nur eine strukturierte Darstellung der Inhalte, sondern auch eine einfache Anpassung und Weiterentwicklung.
In einem kurzen Video erklärt Markus Hackl die Aufgabenstellung und zeigt die praktische Umsetzung auf LeTTo. Dieses Video bietet nicht nur spannende Einblicke in das Projekt, sondern verdeutlicht auch die Möglichkeiten, die digitale Lernplattformen wie LeTTo für die Lehre bieten.
Das Beispiel wird in Kürze auf dem LeTTo-Austauschserver (exchange) zur freien Nutzung bereitgestellt. Lehrer:innen, Schüler:innen und Interessierte können dann von dieser beeindruckenden Arbeit profitieren und sie in ihren eigenen Lern- und Lehrprozessen nutzen.
Wir LeTTorianer sind stolz auf den technischen Nachwuchs aus der HTL Weiz und wünschen viel Erfolg für zukünftige akademische Herausforderungen.

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LeTTo als Teil des INDAT-Netzwerks

Was braucht es, um Niederösterreich wirtschaftlich langfristig zu stärken? Wie stark behindert uns die auferlegte Bürokratie? Und wie gut bereitet unser Bildungssystem die nächste Generation auf den globalen Wettbewerb vor?

Diese und viele weitere Fragen wurden bei einem intensiven Austausch zwischen erfahrenen Unternehmern und den zahlreichen Besuchern der Firma INDAT diskutiert. Die Veranstaltung bot wertvolle Einblicke und spannende Lösungsansätze für die wirtschaftliche Zukunft unserer Region.

Ein herzliches Dankeschön gilt unserem LeTTo-Kooperationspartner INDAT für die Einladung und die hervorragende Ausrichtung dieses gelungenen Events!

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LeTTo empfängt DI Wolfgang Kern vom BMBWF

Der Austausch mit DI Wolfgang Kern, als Vertreter des Bildungsministeriums, verdeutlichte, dass Österreichs technische Ausbildung vor einem Wandel steht. Die Plattformen LeTTo und der gezielte Einsatz von KI bieten die Chance, den Unterricht praxisnäher, flexibler und zukunftsorientierter zu gestalten. Gleichzeitig bleibt es eine zentrale Aufgabe, Lehrkräfte und Schüler*innen gleichermaßen auf diese Veränderungen vorzubereiten. Für den zukunftsweisenden Ausstausch möchte ich mich im Namen der HTL-Schüler:innen bedanken – diese werden davon profitieren – DANKE.

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HTL Wien 10 – LeTTo im Fokus

Die Einladung zur pädagogischen Konferenz, geleitet von AV DI Sebastian Massinger, bot uns eine großartige Gelegenheit, uns mit den engagierten LeTTorianern der HTL Wien 10 auszutauschen.
Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand die praxisnahe Nutzung von LeTTo im Unterricht. Zahlreiche Lehrerpräsentierten beeindruckende Ansätze, wie das digitale Tool dazu beiträgt, Motivation und Lernerfolg der Schüler nachhaltig zu steigern. Komplexe Inhalte aus Technik und Physik werden durch interaktive Übungen schneller verständlich, und die individuelle Lerngeschwindigkeit wird optimal berücksichtigt.
Ein weiterer Pluspunkt: Die Leistungen der Schülerwerden automatisch im Notenkatalog dokumentiert – effizient, zeitsparend und hochtransparent.
Wir sind dankbar für die inspirierende Zusammenarbeit mit den motivierten Kolleg:innen der HTL Wien 10.
Euer Einsatz macht den Unterschied – nicht nur für uns, sondern vor allem für die Schüler:innen. Vielen Dank – einfach top!

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LBS Stockerau digitalisiert die Lehre mit LeTTo

Heute fand unter Leitung von Ing. Andreas Hopfeld an der Landesberufsschule (LBS) Stockerau eine Schulung zum Einsatz von LeTTo statt. Lehrkräfte hatten die Möglichkeit, das innovative Lern-Tool näher kennenzulernen und selbst auszuprobieren. Der Fokus der Schulung lag darauf, wie sich mit LeTTo individuelle Aufgabenstellungen digital gestalten lassen, um auf die unterschiedlichen Lernbedürfnisse der Schülereinzugehen.

Das hochmotivierte Lehrer-Team erlebte, wie LeTTo den Unterricht erleichtert und gleichzeitig abwechslungsreicher macht. Die Schulung stieß auf große Begeisterung und gab wertvolle Impulse für den Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht. Die LBS Stockerau ist nun bestens gerüstet für die digitale Zukunft des Lernens – mit dem LeTTo-Effekt, bessere Noten durch individuelle Aufgaben!

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eRacer performen bei BMW

Das eRacing Team der HTL St. Pölten freute sich über die Einladung von BMW Steyr, vertreten durch Roman Enne und Martin Fingerhut. Die HTL-Renningenieure Philipp Grubmann und Florian Kiesel präsentierten den aktuellen Inverter (desinged by Jakob Wurst und Alexander Nolz, ehem. HTL Schüler der Elektrotechnikabteilung).
Im kollegialen Austausch wurden Trends in der privaten Mobilität, aktuelle technische Entwicklungen sowie Lern-Motivationstreiber (LeTTo-Effekt) in der österreichischen Ingenieursausbildung diskutiert. Als Teamchef sage ich „Danke an BMW!“ und „Top Job!“ an die eRacer.

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Moderne Didaktik im technischen Unterricht: x.test und LeTTo als Game-Changer?

Bereits vierzig Prozent der HTLs setzen LeTTo sehr erfolgreich als Lernplattform ein. Der individuelle Ansatz führt nachweislich zu besseren Schüler*innenleistungen – siehe LeTTo-Effekt. In einem knackigen, sehr kurzweiligen und hoch spannenden Meeting diskutierte ich mit den Kolleg*innen der Firma x.test (Christian Bauer, Michael Brandtner und Saira Bukvic) didaktische Strategien zur Lernratensteigerung. Wie können virtuelle Oszilloskope im LeTTo-Aufgabenpool die Lernraten der Student*innen weiter optimieren? Wie ist es möglich die Grundlagen der modernen Messtechnik subjektorientierter und noch individueller zu gestalten? Das waren Kernthemen des Diskurses. Danke für Eure Zeit und akademischen Weitblick betreffend Ausbildung der nächsten Generation – x.test ein innovatives und dynamisches Team!

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LeTTo und die Vermessung

Mit einer Top-Performance stellten sich die Pädagog:innen des Camillo Sitte Bautechnikums im Zuge der LeTTo MINT-Offensive vor. Mit dem Einsatz von LeTTo im Unterricht als digitale Lern- und Übungsplattform kann ein weiterer innovativer Schritt in Richtung der Digitalisierung der Lehre vollzogen werden. Die LeTTo-Community gewinnt weitere motivierte Pädagog:innen als Mitstreiter gegen den Fachkräftemangel in Österreich.
Wir LeTTorianer freuen uns auf die Zusammenarbeit.

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