Der Einsatz von LeTTo im Unterricht hat die MINT-Ausbildung in vielen Bildungseinrichtungen im In- aber auch im Ausland signifikant und nachhaltig verändert. Von einfachsten Rechenübungen über die digitale Matura (HTL Kapfenberg) bis hin zu universitären Prüfungen der TU Wien reicht das pädagogische Spektrum des Einsatzes von LeTTo.
FH-Prof. Dr. Wilfried Kubinger (Departmentleiter Electronic Engineering) zeigt sich nach LeTTo-Evaluierungsphase von den didaktischen Möglichkeiten und der hohen Usability begeistert. Er startet nach Absprache mit LeTTo-Entwickler DI Werner Damböck den LeTTo-Testbetrieb an der FH Technikum Wien – Wir wünschen viel Erfolg!

Über 900 Autobahnkilometer liegen zwischen der Schule Lycée Technique d’Ettelbruck (Luxemburg) und dem LeTTo-Headquarter in Niederösterreich. Dank Laurent Winkin und seinem Team profitieren zukünftig viele Schülerinnen und Schüler seiner Schule von den publizierten LeTTo-Lehrinhalten engagierter österreichischer Pädagoginnen und Pädagogen, den „LeTTorianer“.
Didaktische Vorbereitungen, pädagogische Ansätze und individuelle Aufgabenstellungen bekommen durch den gemeinsamen LeTTo-Einsatz im Unterricht einen besonderen Mehrwert. Es werden Synergien freigelegt – das Rad muss nicht neue erfunden werden – und nationale als auch internationale Zusammenarbeite zwischen Pädagoginnen und Pädagogen ist die Folge.
Heute durfte ich eine LeTTo-Schulung für das Lehrer-Team aus Ettelbruck via Teams abhalten. LeTTo-Testphase somit eingeleitet. „Danke für Euer Interesse und persönlichen Einsatz hinsichtlich der Ausbildung der nächsten Generation! Wir freuen uns über den gelungenen LeTTo-Take-off und die weitere Zusammenarbeit – Danke!“