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WIFI St.Pölten – Erfahrungsbericht von Elisabeth Mailer

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„Das Lernsystem LeTTo ist meiner Meinung nach eine tolle Ergänzung zum Unterricht. Da man jede Übung solange probieren kann, bis man es verstanden hat. Hilfreich ist dabei, dass immer andere Zahlen verwendet werden, somit muss man es wirklich immer rechnen. Ich kann dieses System nur empfehlen, vorallem für lernschwache Personen. Für mich als Berufstätige ist es super, dass man es jeder Zeit machen kann, dadurch ist das Lernen neben der Arbeit ein wenig leichter geworden.“

Elisabeth Mailer ist berufstätig und absolviert derzeit einen WIFI-Kurs in St. Pölten.

 

LeTTo – Fragensammlung zur linearen Funktion y=k x+d

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Vorgestellt werden didaktische Zugänge und fertige LeTTo– Fragensammlungen zum Thema der linearen Gleichung.
Wie sind diese Fragen als Demos (Simulationen, Parameterstudien) im Unterricht einsetzbar? Diese und andere Fragen zum Thema der Geraden werden diskutiert. Interaktive Fragen sind Teil der Fragensammlung um auch beim Zeichnen von Grafiken den Schülern ein zeitnahes Feedback geben zu könnne.
Die Fragen bekommen durch den Einsatz im Unterricht einen Mehrwert für den Lehrenden und Lernenden. SchülerInnen profitieren von einem geschlossenen und schlüssigen didaktischen Aufbau des Unterrichts.

Die vorgestellten Fragen liegen zur freien Verfügung auf exchange.letto.at – viel Freude wünschen wir Euch und euren SchülerInnen.

LeTTo mit grafischer Dimensionierungsaufgabe

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Bei Dimensionierungsaufgaben unter Einfluss von nicht-linearen Bauelementen kommen in der Technik sehr häufig grafische Methoden zum Einsatz.
In diesem Video wird anhand eines einfachen Beispiels gezeigt, dass LeTTo dieser didaktischen Anforderung hinsichtlich Autokorrektur und zeitnahem Feedback für SchülerInnen gewachsen ist.
Dimensioniert wird der Vorwiderstand einer Diode. Wobei die Quellenspannung als auch der Strom durch die Diode als Angabe definiert ist. Durch die gegebenen Daten können die Schüler eine Widerstandsgerade mit der Diodenkennlinie zum Schnitt bringen und so den Widerstandswert des Vorwiderstandes bestimmen.

Das Beispiel liegt zum freien Download auf exchange.letto.at bereit.

LeTTo ermöglicht Laborübung im Homeschooling

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Vorgestellt wird eine Laborübung als Beispiel für die Distance-Learning-Phase also im Homeschooling. Entwickelt wurde dieses Format im COVID19-Semester um die „praktischen“ Kompetenzen der SchülerInnen im Laborunterricht in der Distance-Learning-Phase weiter auszubauen. Schwerpunkt dieser Beispielübung ist die Vermessung eines Tiefpass-Filters 1.Ordnung (RC-Tiefpass).
Die Übung zeigt, wie einfach selbst der Laborunterricht mithilfe von LeTTo als „LABOR-HOMESCHOOLING-EXERCISE“ durchführbar ist.
Grundsätzlich ist jede Messübung, deren Ausgang mit hoher Genauigkeit im Vorfeld berechnet werden kann, auch als LeTTo-Laborübung mit sofortigem SchülerInnen-Feedback absetzbar.
Interessant und verblüffend zugleich war die Reaktion der SchülerInnen, welche dieses Übungsformat als besonders interessant empfunden haben.

TU WIEN – Institut für Energiesysteme und elektrische Anlagen

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Das innovative schlagkräftige Team rund um O. Univ. Prof. Dipl. Ing. Dr. techn. Manfred SCHRÖDL haben nach kurzer Testphase erkannt, welche neuen Möglichkeiten ein modernes System wie LeTTo bei der Aufbereitung der universitären Lehre für Studenten als auch für Lehrende bietet. Der gezielte Einsatz von LeTTo ermöglichte auch in Zeiten von COVID-19 die Abhaltung von Prüfungen und die Abgabe von Mitarbeitsbeispielen im Zuge der Lehre – siehe Zitat.

Im Namen der Studierenden bedankt sich das LeTTo-Team für die vorbildliche digitale Umsetzung der Lehre in diesen, für alle so fordernden Zeiten.

„Wir haben seit Mai 2020 980 Prüfungen und 1100 abgegebene Mitarbeitsbeispiele der Studenten erfolgreich mit LeTTo abgehandelt.“

Univ. Ass. DI Andreas Brunner, TU Wien LeTTo-Power-User

Neues Feature – Grafische Multiple/Single-Choice

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Die Erweiterung des Plot-Plugins erlaubt die schnelle und einfache Erstellung von Fragen mit grafischer Eingabe und einer Multiple/Single-Choice-Funktionalität – wie Stummekarten etc.
Ein Demovideo ist bereits auf dem LeTTo-Lernkanal verfügbar. Mit nur wenigen Klicks ist die Erstellung derartiger Fragen unkompliziert und schnell möglich. Die SchülerInnen aber auch die LehrerInnen zeigen sich in ihrer ersten Reaktion von den neuen Möglichkeiten begeistert.

LeTTo im praktischen Unterricht – Physik, Labor, Werkstätte

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Der Einsatz von LeTTo im praktischen Unterricht – Experimente, Laborübungen, Werkstätte etc. – liefert für die SchülerInnen zeitnahes Feedback, Autokorrektur für das Lehrpersonal sowie sofortigen Noteneintrag im Notenkatalog.
Besonders in COVID-Distance Learning liefert LeTTo die Möglichkeit, einfach bis aufwendige praktische Übungen als Hausübungsprojekt (HÜ-Laborübung) zu realisieren. Einfaches Demobeispiel ist bereits auf dem LeTTo-MINT Lernplattform Youtube-Kanal einsehbar. Erst Übungen liegen bereits am LeTTo-Fragenaustauschserver.

LeTTo – Feature –>MultiMeter-Plugin

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LeTTo implementiert zum Jahreswechsel ein neues Feature. Das MultiMeter-Plugin erlaubt auf schnelle und einfache Weise berechnete Werte aus anderen Plugins wie GSR, WSR etc. auf Mulitmetern darzustellen. Optional kann der ideale Messbereichsendwert des Messgerätes vom Plugin oder aber auch von den SchülerInnen eingestellt werden – interaktive Messgeräte.

Kurze Demovideos sind bereits vorhanden.

Das LeTTo – Team wünscht allen PädagogInnen inner- und außerhalb des Landes einen tollen Start ins neue Jahr 2021 – PROSIT!

Landesberufsschule Stockerau startet LeTTo-Test

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Unter der Leitung von Dir. Ing. Mag. Werner Klaus wurde der MINT-Performer LeTTo dem Lehrkörper der Landesberufsschule Stockerau vorgestellt.
Nach kurzer Einarbeitungsphase und einem akribischen LeTTo-Funktionstest präsentierte der Berufschullehrer Ing. Andreas Hopfeld, BEd als Referent seinem Kollegium begeistert die ersten LeTTo-Features. Er freute sich über zahlreiche positive Reaktionen der PädagogInnen.
Für die LehrerInnen sicher ein gelunger und didaktisch wertvoller Abschluss eines speziellen Jahres.