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Schulqualitätsmanagerinnen Sylvia Graser und Sabine Stiefler begleiten unter anderem Schulen bei der Umsetzung des Schulentwicklungsplans, in dem Digitalisierung einen zentralen Stellenwert hat. Natürlich informieren sich Bildungsstrateginnen über die Erfolgsgeschichte von LeTTo.

Digitale Tools eröffnen neue Chancen für Schüler:innen: Sie erhalten sofortiges, objektives Feedback, können individuell und flexibel lernen und profitieren von hoher Transparenz bei der Leistungsbewertung. Vorteile und Grenzen sowie Best-Practice-Erfahrungen digitaler Systeme im Unterricht waren zentrale Themen des intensiven Meetings – Danke dafür, einfach Top!

LeTTo-Effekt: Mehr Motivation und bessere Noten

Der LeTTo-Effekt zeigt sich in nachweislich besseren Lernergebnissen: Schüler:innen verbessern im Schnitt ihre Noten um eine Stufe. Die Plattform fördert eigenverantwortliches Lernen und entlastet Lehrkräfte, sodass sie sich stärker auf die individuelle Förderung konzentrieren können. Ein WIN-WIN für das Team Schüler:innen-Lehrer:innen.

Danke für den informativen Austausch. Im Namen der Schüler:innen, „Danke für diesen persönlichen Einsatz für das System Schule – letztlich ist Bildung der Bodenschatz unserer Gesellschaft!“

Premiere. Die 5. Klassen der HTL St. Pölten/Elektrotechnik haben die anspruchsvolle HV2-Abschlussprüfung erfolgreich gemeistert. Die theoretische Prüfung wurde digital mit dem System LeTTo durchgeführt, was einen modernen, effizienten und kostensparenden Prüfungsablauf ermöglichte. Für die praktische Prüfung konnte mit dem Unternehmen HVM ein externer Fachprüfer gewonnen werden, der die Leistungen der Schülerinnen und Schüler objektiv bewertete.
LeTTo & HVM gratuliert und wünscht auch bei der Matura viel Erfolg!

INDAT-Leader Alexander Eberl und LeTTo Mastermind Felix Pfahler bewerben die LeTTo MINT-Offensive und das aus Überzeugung. Dem motivierten INDAT-Mitarbeiter ist bewusst, dass eine fundamentale Ausbildung in den MINT-Fächern (Mathe, Informatik, Naturwissenschaft & Technik) die Basis für den beruflichen Erfolg des Einzelnen, aber auch der Unternehmen ist. Der HTL-Professor Felix Pfahler kennt die Vorteile des individuellen zeitnahen Feedbacks von LeTTo. Er ist als LeTTo-Trainer und Lehrer der HTL St. Pölten bei der Weiterentwicklung des international eingesetzten Tools seit Jahren federführend integriert. Für die Kooperationspartnerschaft mit INDAT sind wir LeTTorianer sehr dankbar – „DANKE für eure Unterstützung, im Namen tausender Schüler*innen!“

Wir LeTTorianer freuen uns mit den Klassenvorständen DI Dr. Thomas Kaufmann und DI Ronald Spilka aus der Abteilung für Elektrotechnik/HTL St.Pölten über die tollen Leistungen der Maturanten Jakob Renner, Katja Breitner und Rene Reisinger. Die Schüler*innen haben die 5.Klasse mit einem Notenschnitt von 1.0 abgeschlossen. Wir LeTTorianer sagen „DANKE“ für das permanente Feedback betreffend LeTTo-Usability auf Studentenseite – ihr habt die LeTTo-Entwicklung über Jahre geprägt.

„Wir LeTTorianer wünschen allen Kandidat*innen viel Erfolg bei der Matura und den Abschlussprüfungen!“

Ratzersdorf, das digitale Gallien der Pädagogik? Der Kindergarten Ratzersdorf im Norden von St. Pölten/Niederösterreich performt mit LeTTo und die Kinder sind dabei nicht zu bremsen. In zeitlich limitierten Einheiten und immer unter pädagogischer Aufsicht erforschen Kinder in ihrem eigenen Tempo die Grundlagen der Naturwissenschaften. Die Mutter- sowie die Fremdsprache Englisch werden vertieft bzw. erste Vokabeln erobert. LeTTo erlaubt mit zeitnahem und individuelle Feedback den Zahlenraum bis Zehn und darüber hinaus selbstständig zu entdecken, grundlegende Begriffe der Geometrie, Physik und Mathematik zu begreifen. Die Talente und Begabungen der Kinder können frühzeitig erkannt werden. Die Lernraten der Kinder sind entsprechend groß und die intrinsische Motivation beeindruckend. Um die noch fehlende Lesekompetenz der Kinder zu ersetzen, wurde in Zusammenarbeit mit der HTL St. Pölten im Englsichunterricht unterschiedliche Vokabeln, unter der Leitung von Mag. Beatrix Kittenberger eingesprochen – „Danke Trixi!“ und „Danke“ an die damalige 3BHET! – ein Projekt das nachhaltiger nicht sein kann.

Im Namen der Kinder und Eltern bedanken wir uns vom LeTTo-Team bei der betreuenden berufserfahrenen Pädagogin Karin Kitz – „DANKE Karin!“

Was macht ein Elektrosteyrer T-84 am 14. + 15. Mai bei der Formular E in Berlin?

Dieser glänzt neben einen batteriebetriebenen als auch einem Wasserstoff-Kart. Es handelt sich um die aktuellen Projekte des Racing Teams der HTL St.Pölten.

Die Vorgeschichte:

„Herr Prof. können wir uns auch einen E-Boliden bauen?“ fragte mich am 27. Juni 2015 ein Schüler mit leuchtenden Augen während eines Formel E Rennens in London. Es war meine erste Auslandsexkursion und Geburtsstunde des Racing Teams der HTL St. Pölten. Viele Antriebsprojekte wurden bis dato umgesetzt und viele Schülergenerationen haben seit Teamgründung von diesem Förderprogramm profitiert.

Die ehrenamtlichen Teammentoren/Lehrer gratulieren den JungtechnikerInnen zu den erbrachten Leistungen und freuen uns mit euch auf eine spannenden Präsentation vor 10.000 Leuten im E-Village der Formular E in Berlin/Tempelhof. am 14. + 15. Mai. Wir bedanken uns bei den Sponsoren.

Als Teamgründer möchte ich mich im Namen der SchülerInnen bei meinen LeTTo-Kollegen bedanken. Aller Anfang ist schwer, …  aber ihr seid diesen Weg mit uns gegangen. Der jahrelange Erfolg dieses Förderprogramms stützt sich auf euren ehrenamtlichen Einsatz und das seit der Geburtsstunde des Teams – DANKE.